Публикации по теме «Руководитель физического воспитания» (1521-1540)
1
Формирование личности ребенка
Как правильно воспитать ребёнка и самое главное правильно сформулировать его личностные качества? Формирование личности ребёнка начинается уже в дошкольном возрасте. Об этом ранее писал и А.Н. Леонтьев. Ведь именно в этом возрасте ребёнок развивает эмоциональную и мотивационную сферы, у него формируется самосознание.
5
Развитие эмоционально-волевой, познавательно и двигатель ной сфер посредством музыкально-ритмических игр у детей с РАС
Мастер класс для педагогов дошкольного образования
2
Статья «Роль музыкального руководителя в процессе формирования личностных качеств дошкольников»
Эта статья о том что, формирование личности ребёнка - сложный, многозначный процесс. В процессе всестроннего развития личности искусству принадлежит ответственная роль.
9
Метод «Пяти пальцев» как способ рефлексии в работе педагога по формированию личности учащихся
Использование психологического метода «Пять пальцев» в педагогической практике для анализа деятельности педагога по развитию своих личных качеств и их влиянию на духовно-нравственное развитие учащихся, а также планирования учебно-воспитательной деятельности образовательного учреждения.
1
0
10
Статья «Подвижные игры на велосипеде для школьников»
В статье приводятся примеры подвижных игр с использованием велосипеда, которые помогут разнообразить тренировочный и учебный процесс.
17
7
Организация занятий физической культурой в период самоизоляции студентов в ГБПОУ КК «Туапсинский гидрометеорологический техникум»
В статье представлен опыт работы преподавателей физической культуры техникума в период самоизоляции. Возникновение проблем и пути их решения при организации занятий в дистанционном режиме.
3
Урок физкультуры в 4 классе: Спортивные игры. Элементы баскетбола
Класс: 4
Тема: Спортивные игры. Элементы баскетбола.
Цель: Обучение технике бросков мяча в кольцо двумя руками от груди
Задачи:
-укрепление здоровья.
- развитие быстроты, ловкости, координации.
- Совершенствовать ведение мяча правой и левой рукой на месте и в движении с обводкой и изменением высоты отскока.
- Совершенствовать технику передачи мяча двумя руками от груди, ловля и передача мяча на месте и в движении.
- Обучение бросков мяча в кольцо с места двумя руками от груди
5
Авторская разработка: «Игра на развитие музыкальной памяти и чувства ритма в средней возрастной группе хореографического коллектива»
Методическая разработка в формате игры на развитие музыкальной памяти и чувства ритма в средней возрастной группе хореографического коллектива АСЭТ "ДАНС-КОКТЕЙЛЬ"".
2
Особенности преподавания математики в условиях дистанционного обучения
Особенности преподавания математики в условиях дистанционного обучения
8
Типичные проблемы дистанционного обучения
Рассмотрено дистанционное обучение с точки зрения доступности, проведено сравнение достоинств и недостатков и обозначены перспективы использования и применения электронных образовательных ресурсов.
Ключевые слова: дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, образование.
Distance learning is considered from the point of view of accessibility, a comparison of advantages and disadvantages is carried out, and the prospects for the use and application of electronic educational resources are outlined.
8
Способы коррекции «ненормативного» поведения детей дошкольного возраста на занятиях по физическому воспитанию
Описание одного из способов взаимодействия с детьми с особыми потребностями.
4
Общелагерная игра «Радужный морской бой» (8 класс)
В материалах представлен опыт организации общелагерной игры в загородном детском образовательном центре с обучающимися 13-17 лет с учетом в условияхраспространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
11
12
Опыт работы с детьми с РАС
В статье даны некоторые рекомендации, которые могут помочь наладить образовательный процесс с ребенком с РАС
3
Социально-психологическое сопровождение семей в дошкольной образовательной организации в период пандемии
Работа освещает актуальную на сегодняшний момент проблему «Социально-психологическое сопровождение семей в дошкольной образовательной организации в период пандемии». Значимость исследования обуславливается ростом количества социальных проблем, связанных именно с детьми из семей.
7
8
